12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Ляхова Наталья Владимировна6390 Россия, Ставропольский край, село Манычское |
Календарно-тематический план внеурочной деятельности по технологии (сельскохозяйственный труд) для обучающихся 5 классов
Календарно-тематический план внеурочной деятельности
по технологии (сельскохозяйственный труд) для обучающихся 5 классов
Составитель: учитель МКОУ СОШ №8 с. Манычское
высшей квалификационной категории
Ляхова Наталья Владимировна
Тематический план по технологии (сельскохозяйственный труд) для обучающихся 5 классов разработан на основе программы по трудовому обучению для сельских школ под руководством В.Д.Симоненко 2014 г. в соответствии с учебным планом ОУ.
Рассчитаны занятия на 0,5 часа в неделю, 18 часов в год, 9 часов в осенний период и 9 часов в весенний период, что дает возможность овладеть практическими навыками на учебно-опытном участке школы. Включены разделы по животноводству и сельскохозяйственной технике.
Для реализации программного содержания используется учебник по трудовому обучению (сельскохозяйственные работы) для 5-7 классов /З. А. Клепинина, В. С. Капралова, Д. И. Трайтак и др.; Под редакцией Д. И. Трайтака. -3-е изд.- М.: Просвещение, 2014.
Данная внеурочная деятельность рассчитана на использование в школах, где имеются земельные площади или пришкольные участки для организации практической деятельности учащихся по сельскохозяйственному труду.
Внеурочная деятельность трудового обучения (сельскохозяйственный труд в 5 классах) разработана в соответствии с основными положениями модернизации общеобразовательной школы по технологии.
В процессе обучения сельскохозяйственному труду в 5 классах обучающиеся должны получить общетрудовую подготовку работы на земле, способствующую их гражданскому становлению, нравственному и интеллектуальному воспитанию, физическому развитию.
Дата | урока | Содержание урока | Цель | Оборудование | Теоретические сведения | Межпредмет. связи | Практические работы | Региональный компонент | Метод. обучения | Д/З |
1 | Сельское хозяйство, как отрасль. Условия, необходи-мые для выращивания культурных растений. | Дать представление о с/х производстве, познакомить с условиями необходимыми для выращи-вания культ. растений, правилами Т.Б. на УОУ. | Таблицы, образцы культурных растений, план УОУ. | Условия, необходимые для выращивания культурных растений, характеристика УОУ школы, почвы, отделы, выращивание растений, их распределение. | Природоведение Vкл -« Условия, необходимые для выращивания культурных растений и почвы». | Что даёт край стране? | Рассказ, беседа, демонстрация наглядных пособий, инструктаж Т.Б. | Стр.3-5 | ||
2 | Особенности осенней обработки почвы. | Ознакомление с особенностями осенней обработки почвы, формирование умения и навыков работы с с/х инвентарём. | Таблицы «с/х труд», «с/х орудия и машины» «Почва и её обработка» | Почва как источник минерального питания. Охрана почв. Сущность осенней обработ-ки почвы, её значение, виды. | Почва. (Природоведение IV-Vкл) | 1.Уборка растительных остатков с делянки. Закладка их в компостную кучу. | Типы почв Ставропольского края. | Рассказ, беседа, демонстрация наглядных пособий, инструктаж Т.Б. | Стр 5-12 | |
3 | Виды удобрений и правила их внесения в осенний период. | Ознакомить с видами удобрений и правилами их внесения в почву, с выполнением расчётов необходимого количества и посевного и посадочного материала. | Коллекции удобрений, посадочный материал- укроп, морковь. | Понятия об удобрениях. Их значение, виды, способы внесения, назначения маркеров. | Удобрения. (Природоведение IV-Vкл) | 2.Расчет потребности в посевном (посадочном) материале. Подзимние посевы (посадки) | В каких видах удобрений нуждаются почвы Ставропольского края. | Рассказ, беседа, демонстрация наглядных пособий и образцов, инструктаж пр. работе. | Стр.5-6 | |
4 | Понятие об урожае с/х растений | Дать общее понятие об урожае с/х растений | Гербарий, таблицы- виды с/х растений. | Понятие об урожае с/х растений | Как человек использует растения? (Природоведение IV-Vкл) | Какие виды урожаев получают в Ставропольском крае? | Рассказ, беседа, демонстрация наглядных пособий | Стр. 18-20 | ||
5 | Правила уборки и учёта урожая овощных культур. | Формирование умения уборки и учёта урожая овощных культур. | Ёмкости для овощей, вилы ножи, секатор , пакеты, бумага для этикеток, карандаши. | Овощеводство- как отрасль с/х. Достижения передовых овощеводов. Развитие овощеводства в стране. Способы уборки и учёта урожая овощных культур, название машин и их применение. | Как человек использует овощи? (Природоведение IV-Vкл) | 3. Уборка овощей на участке. Учёт урожая отдельно с контрольной и опытной делянки. Сорти- ровка, отбор экспонатов на выставку. Закладка овощей на хранение. | Как развито овощеводство в Ставропольском крае? | Рассказ, беседа, демонстрация наглядных пособий, инструктаж Т.Б. | Стр. 18-20 | |
6 | Особенности сбора семян цветочно-декоративных культур. Подготовка клубней и луковиц к зимнему хранению. | Формирование умения сбора семян цветочно-декоративных культур и подготовка клубней и луковиц к зимнему хранению. | Ёмкости для клубней и луковиц, вилы ножи, секатор , пакеты, бумага для этикеток, карандаши. | Цветочно-декоративные культуры, как одна из групп с/х растений. Дости-жения цветово-дов-декораторов, мастеров-цвето-водов по выра-щиванию куль-тур. Способы сбора семян ц-д культур и подготовка клубней и луковиц к зимнему хранению. | Разнообразие цветочно-декоративных культур. (Природоведение IV-Vкл) | 4. Сбор созревших семян, уборка клубней и луковиц цветочно-декоративных растений и подготовка их к зимнему хранению. | Как разнообразны цветочно-декоративных культуры на Ставрополье ? | Рассказ, беседа, демонстрация наглядных пособий, инструктаж Т.Б. | Стр. 20-24 | |
7 | Удаление растительных остатков с делянки. | Формирование умений и навыков работы с с/х инвентарём. | Грабли, носилки, рукавицы, вода , фосфорные удобрения. | Сущность осенней обработки почв и её значение. | Почвы. (Природоведение IV-Vкл) | 5. Уборка растительных остатков с делянки. | Какие с/х машины используют для обработки почвы? | Рассказ, беседа, демонстрация наглядных пособий, инструктаж Т.Б. | Стр. 8-12 | |
8 | Осенняя обработка почвы. | Формирование умений и навыков работы с с/х инвентарём . | Вилы, лопаты, перчатки. | Сущность осенней обработки почвы. | Почвы. (Природоведение IV-Vкл) | 6 Осенняя обработка почвы | 6 Осенняя обработка почв на Ставрополье ? (её особен-ности) | Рассказ, беседа, инструктаж Т.Б. | Стр. 8-12 | |
9 | Экскурсия. Наблюдение за работой почво-обрабатывающих машин в поле. Сравнение производительности механизированного и ручного труда. | Познакомить за работой почво-обрабатывающих машин. Формирование умений и навыков контроля за качеством работы, за расходованием средств материалов горючего. | Тетрадь, карандаш, рулетка, мерная линейка. | Виды обработки почв проводимые в поле. Машины и механизмы используемые для обработки почвы, их название. Условия работы, ТБ, Вид используемого горючего, расход в 1 час и за рабочий день. Затраты хозяйства на горючее. | (Природоведение IV-Vкл). С/х машины. | Измерение глубины обработки почвы, ширина захвата за 1 приём. Обработка почвы. Проверка наличия или отсутствие необработанного поля по краям. Составление характеристики качества выполненной работы. | Разнообразие с/х машин. Достижения науки в развитии с/х техники на территории Ставропольского края. | Наблюдения. | Конс-пект. | |
10 | Особенности весенней обработка почвы. | Ознакомление с особенностями осенней обработки почвы, формирование умения и навыков работы с с/х инвентарём. | Ручные рыхлители, грабли, ведра с удобрениями, лопаты, колышки, шнуры | В зависимости от почвенно- климатических условий почву можно обработать плугом, культиватором с одновременным внесением удобрений и боронованием. | Почва. (Природоведение IV-Vкл) | 7. Предпосевная обработка почвы , внесение удобрений. | Весенняя обработка почв на Ставрополье. (её особен-ности) | Рассказ, беседа, практическая работа, инструктаж Т.Б. | Стр. 27-28 | |
11 | Особенности весенней обработка почвы. | Продолжить знакомить с особенностями весенней обработки почвы, формирование умения и навыков работы с с/х инвентарём. | Ручные рыхлители, грабли, ведра с удобрениями, лопаты, колышки, шнуры | После осеннего вспахивания почвы весной ее боронуют, чтобы сохранить влагу в почве. Если участок, предназначенный под поздние культуры, зарос сорняками. То можно провести рыхление почвы и выровнять участок граблями. | Почва. (Природоведение IV-Vкл) | 8.Разбивка и маркировка опытных и контрольных делянок по схемам опытов. | Весенняя обработка почв на Ставрополье. (её особен-ности) | Рассказ, беседа, , практическая работа, инструктаж Т.Б. | Стр 28-29 | |
12 | Подготовка семян и посадочного материала к посеву. | Дать представление о подготовке семян и посадочного материала к посеву и посадке, с правилами Т.Б. на УОУ | Семена, разборная доска, стекло, марля, вода, ткань. Мотыга-бороздник, грабли ,маркеры, посадочный материал | Весной семена и посадочный материал должны пройти спец. Подготовку для того ,чтобы предупредить распространение вредителей и болезней, повысить всхожесть семян…… | (Природоведение IV-Vкл) | 9.Очистка и сортировка семян. Определение всхожести семян к посеву. Подготовка луковиц к посадке. | Районированные культуры на Ставрополье. | Рассказ, беседа, практическая работа, инструктаж Т.Б. | Стр. 29-52 | |
13 | Весенние посевы и посадки. | Дать представление о весенней подготовке семян и посадочного материала к посеву и посадке, с правилами Т.Б. на УОУ | Мотыга-бороздник, грабли ,маркеры, посадочный материал и посевной | Весной нужно вовремя посеять или посадить растения.для каждой культуры определены определенные сроки и посадки. В зависимости от погоды в текущем году эти сроки могут быть сдвинуты. | (Природоведение IV-Vкл) | 10. Посев семян моркови, петрушки, свёклы, огурца, лука-севка, календулы. | Районированные культуры на Ставрополье. | Рассказ, беседа, практическая работа, инструктаж Т.Б. | Стр. 33-35 | |
14 | Уход за посевами и посадками. | Дать представление о особенностях ухода за посевами и посадками. | Лейка, мотыга, рыхлитель, перчатки | Уход за растениями зависит от культуры, почвы и погодных условий. | (Природоведение IV-Vкл), география 6-9кл. | 11Уход за растениями. | Климат на Ставрополье | Рассказ, беседа, практическая работа, инструктаж Т.Б. | Стр. 35-44 | |
15 | Сельскохозяйственные животные и их значение в жизни человека. | Дать представление о сельскохозяйственных животных и их значение в жизни человека. | Таблицы «с/х труд» | Животноводство- отрасль с/х, задача которой обеспечить людей продуктами питания, а промышленность сырьем. | Биология, география | ------------------- | Животноводство Ставрополья | Рассказ, беседа, инструктаж Т.Б. | Стр. 46-47 | |
16 | Условия содержания сельскохозяйственных животных. | Дать представление об условиях содержания сельскохозяйственных животных. | Таблицы «с/х труд» | Любому живому организму необходимы воздух , вода, питание, определенная температура окружающей среды и свет. | Биология, география | ---------------------- | Животноводство Ставрополья | Рассказ, беседа, инструктаж Т.Б. | Стр. 48-49 | |
17 | Особенности содержания кроликов и уход за ними. | Дать представление об особенности содержания кроликов и уход за ними. | Таблицы «с/х труд» | Оберегать кроликов от сквозняков и сырости. Ежедневно менять подстилку и чистить клетки. Ежедневно чистить кормушки, менять воду впоилках. | Биология, география | 12. Уход за кроликами. | Животноводство Ставрополья | Рассказ, беседа, практическая работа, инструктаж Т.Б. | Стр. 49-51 | |
18 | Экскурсия. Общее знакомство с содержанием с/х животных на животноводческой ферме. | Получить представление о содержанием с/х животных на животноводческой ферме. | Тетради. Ручки. Живые экспонаты. | Участок где расположена ферма, здания. сооружения, температура, свет, воздух, коровники. телятники, как доят коров, поят телят и т.д. | Биология, география | --------------------- | Животноводство Ставрополья | Рассказ, беседа, наблюдения, инструктаж Т.Б. | Стр. 51-55 |